الجامعة الإسلامية بولاية مينيسوتا الأمريكية – فرع المغرب

ماجستير علم النفس

برنامج أكاديمي ومهني يجمع بين المعرفة العلمية في علم النفس والمهارات التطبيقية، مع مرجعية قيمية وأخلاقية تستند إلى هوية الجامعة الإسلامية.

سنتان دراسيتان
14 مقررًا
دراسة أونلاين

المواد الدراسية للفصل الأول

01

مهارات التواصل النفسي والإرشادي

ليست الكلمات هي التي تغيّر الناس، بل شعورهم بأنهم سُمعوا.

تتدرب على أن تلتقط المشاعر خلف العبارة، وتعكسها لصاحبها بدقة، وتسأل السؤال الذي يفتح الباب، وتبني جسر الثقة قبل أن تطلب شيئًا. مهارة تصنع الفرق في كل جلسة، وفي كل علاقة.

02

فقه الأسرة والإصلاح الأسري

كل بيت يبدأ بعقد، وكثير من الخلافات تبدأ من الجهل بمعناه.

تقرأ الأسرة بعين الشريعة: لماذا شُرع الزواج، وما الذي يحفظ البيت، وكيف عالج الإسلام الخلاف قبل أن يصير فراقًا. تخرج ببوصلة شرعية تضبط حكمك على أحوال الأسر، لا بأحكام محفوظة فقط.

03

العلاج السلوكي

الخوف سلوك متعلَّم، وما يُتعلَّم يمكن أن يُتعلَّم غيره.

من تجارب بافلوف إلى التعزيز والتعلم بالقدوة، ومن تفكيك القلق خطوة خطوة إلى تعلم الحزم وتعديل ما اعتاده الإنسان. أدوات عملية، وأخلاقيات تضبط حدود العلاقة بين المعالج والمسترشد.

04

الصحة النفسية

ما الذي يجعل إنسانًا متزنًا وآخر منهكًا؟ ومتى يصير الاضطراب حكاية تُفهم لا وصمة تُخفى؟

من نظريات الشخصية والحاجات وحيل الدفاع النفسي، إلى القلق والاكتئاب وثنائي القطب والاضطرابات التي تعترض الحياة اليومية. تفهم الإنسان في اتزانه وفي انكساره، وتعرف كيف تقترب منه.

05

القيادة الأسرية

حين يختلف الزوجان، لمن تكون الكلمة الأخيرة؟

يطرح المقرر رؤية القوامة الرشيدة: قيادة للزوج تقترن بمسؤولية الأسرة والمعاشرة بالمعروف، وطاعة من الزوجة تحسم الخلاف حين تتباين الآراء. ومن خلافات البيت اليومية إلى المقارنة بإدارة المؤسسات، تتتبع حجته في رفض الشراكة المتساوية، وفهم المودة بوصفها ثمرة للمعاشرة بالمعروف لا أساسًا يغني عن النظام.

06

مدخل إلى علم النفس

كيف تدرس علمًا لا ترى موضوعه؟

تدخل من الباب الصحيح: كيف يُقرأ الإنسان بالملاحظة والتحليل والمنهج، وكيف فسّر العلماء الشخصية والذكاء والانفعال والدافع. أساس تُبنى عليه كل مادة بعده.

خبرات أكاديمية متعددة التخصصات

تعرّف على أعضاء هيئة التدريس المشاركين في البرنامج.

د. حامد الإدريسي

د. حامد الإدريسي

د. علاء حسني موسى

د. علاء حسني موسى

د. مجدي هلال

د. مجدي هلال

د. علاء صوالحة

د. علاء صوالحة

د. محمد الشاقلدي

د. محمد الشاقلدي

د. محروس سليمان

د. محروس سليمان

د. صفوان حميدات

د. صفوان حميدات

د. عبد القادر عبد الرحمن النجيلي

د. عبد القادر عبد الرحمن النجيلي

د. هبة توفيق

د. هبة توفيق

د. بثينة كفاح

د. بثينة كفاح

د. أحمد صوالحة

د. أحمد صوالحة

د. إدريس الشاهدي الوزاني

د. إدريس الشاهدي الوزاني

الخطة الدراسية

الخطة الدراسية إرشادية وليست ملزمة زمنيًا

خطة واضحة تبدأ بالمقررات التخصصية وتنتهي بمسار بحث التخرج.

تُخصص لدراسة المقررات الأكاديمية والتخصصية على فصلين دراسيين.

1

الفصل الأول

من أكتوبر إلى يناير.

2

الفصل الثاني

من فبراير إلى يونيو، مع احتساب عطل رمضان والأعياد.

3

الاختبارات

تُجرى بعد نهاية كل فصل خلال مدة تتراوح بين 10 و15 يومًا.

لماذا مينيسوتا؟

قوة أكاديمية لا تجعلك تختار بين العلم، وحياتك، وهويتك.

المسافة ليست عائقًا

واصل رحلتك الأكاديمية من مكانك، واستفد من نموذج تعليمي يجعل الوصول إلى المعرفة أكثر مرونة.

الفرص المهنية بعد التخرج

يمكن لخريج البرنامج الاستفادة من تكوينه في عدد من الأدوار المهنية المرتبطة بعلم النفس، وفق المؤهلات والضوابط المهنية المعتمدة.

خريج ماجستير علم النفس

الأدوار المهنية

  • أخصائي نفسي
  • مستشار نفسي
  • أخصائي في المجال التربوي
  • مستشار تربوي

كما يمكنه توظيف تكوينه في الاستشارات النفسية والعمل مع الحالات الفردية والأسرية والسلوكية، وفق المؤهلات والضوابط المهنية المعتمدة.

المسار الأكاديمي

يتيح البرنامج مواصلة المسار الأكاديمي والبحثي من خلال إمكانية متابعة دراسة الدكتوراه في الجامعة الإسلامية بمنيسوتا – فرع المغرب، وفق الضوابط الأكاديمية المعتمدة.

لماذا يحتاج المجتمع إلى متخصصين في علم النفس؟

يهدف البرنامج إلى إعداد خريجين مؤهلين علميًا ومهنيًا، قادرين على توظيف معارفهم ومهاراتهم النفسية في المجالات التي يحتاج إليها المجتمع وسوق الشغل في المغرب، بما يعزز حضور علم النفس وتطبيقاته في مختلف القطاعات.

  • 01 — فهم الظواهر النفسية: فهم وتحليل الظواهر والعمليات النفسية بصورة علمية ومنهجية.
  • 02 — دراسة الحالات: دراسة الحالات النفسية وتحليلها ومناقشتها وفهم العوامل المرتبطة بها.
  • 03 — البحث والتحليل: إعداد البحوث والاستبانات، وجمع المعلومات وتحليلها واستخلاص النتائج.
  • 04 — التوظيف المهني: ربط المعرفة النفسية بالمجالات المهنية المختلفة وتوظيفها في السياقات المناسبة.

من هو المتخصص في علم النفس؟

هو المتخصص الذي يمتلك معرفة شاملة ومتقدمة في مختلف مجالات علم النفس، ويفهم الظواهر والعمليات النفسية والنظريات والمفاهيم المرتبطة بها.

ويمتلك القدرة على دراسة الحالات النفسية وتحليلها ومناقشتها وفهم العوامل المرتبطة بها، وربط نتائجها بالمجال المهني.

  • معرفة شاملة: في مختلف مجالات علم النفس.
  • قدرة على التحليل: لدراسة الحالات وفهم العوامل المرتبطة بها.
  • مهارات بحثية: في إعداد البحوث والاستبانات وجمع المعلومات وتحليلها.
  • قدرة على التوظيف: لتطبيق المعارف النفسية في المجال المهني.
  • وعي مهني: للتأهيل للعمل المتخصص وفق المؤهلات والضوابط المهنية المعتمدة.

أربعة أبعاد لبناء المتخصص

04
01

المعرفة العلمية

تعميق معارف الطالب في مجال علم النفس، وتنمية قدرته على فهم وتحليل الظواهر والعمليات النفسية، واكتساب الآليات والمناهج العلمية اللازمة لدراسة القضايا النفسية.

02

التطبيق المهني

تطوير مهارات الطالب في تطبيق معارف علم النفس وتحليل القضايا المرتبطة به، وتوظيف تكوينه في المجال التربوي والمجال الصحي وغيرها من المجالات.

03

البحث العلمي

إعداد البحوث والاستبانات والعروض العلمية، وجمع المعلومات وتحليلها واستخلاص النتائج.

04

البعد القيمي والأخلاقي

الجمع بين المعرفة العلمية الحديثة في مجال علم النفس وبين القيم والمبادئ الإسلامية، بما يساهم في تكوين طالب يمتلك كفاءة علمية ومهنية إلى جانب وعي أخلاقي وإنساني.

الفئة المستهدفة

يستهدف البرنامج فئات أكاديمية ومهنية متنوعة، من بينها:

  • 01 — الحاصلون على البكالوريوس: الراغبون في دراسة تخصص علم النفس ضمن مسار الماجستير.
  • 02 — العاملون في التربية والتعليم: الأساتذة والعاملون في قطاع التربية والتعليم.
  • 03 — الأخصائيون والمعالجون النفسيون: الراغبون في تطوير معارفهم ومهاراتهم.
  • 04 — العاملون في قطاع الصحة: ممن تستدعي مجالات عملهم توظيف المعرفة والمهارات المرتبطة بعلم النفس.
  • 05 — العاملون في مختلف القطاعات: ممن يرغبون في تطوير معارفهم ومهاراتهم في علم النفس وربطها بمجالهم المهني.

شروط القبول

01

الحصول على شهادة البكالوريوس

كحد أدنى للالتحاق ببرنامج الماجستير.

02

استيفاء الإجراءات المالية المعتمدة

الخاصة بالبرنامج.

03

تقديم المستندات الأساسية

البطاقة الوطنية، وصورة من الشهادة.

04

تعبئة استمارة الالتحاق

بالبيانات المطلوبة من الجامعة.

عن الجامعة

الجامعة الإسلامية بمنيسوتا وخريجوها

منذ عام 2006م، والجامعة الإسلامية بمنيسوتا تكتب فصلًا مختلفًا في التعليم العالي: مؤسسة أكاديمية عالمية غير ربحية، وُلدت من رسالة إسلامية أصيلة، ومضت على نهج الوسطية والاعتدال، فلم تجعل الأصالة قيدًا على العصر، ولا العصر بديلًا عن الأصالة.

هنا يلتقي العلم بالقيمة، والبحث بالرسالة. برامج تعليمية وبحثية نوعية، تُبنى وفق معايير الجودة الأكاديمية، وتسعى إلى الاعتماد الدولي، لتصنع خريجًا يملك الكفاءة العلمية والمهارة، ويحمل في الوقت نفسه همّ مجتمعه وأمّته.

وفي المغرب، تأسس فرع الجامعة بمدينة طنجة في 15 أبريل 2021م، ليقرّب هذا المشروع العلمي من طلاب المغرب. تدرس عن بُعد بمرونة تحترم وقتك، وتلتقي بجامعتك في طنجة عبر دورة تخصصية في كل فصل دراسي بمقر الجامعة.

وتمنح الجامعة خريجيها شهادات أكاديمية في البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في مختلف تخصصاتها المتاحة، مصدّقة من سكرتارية الولاية وكاتب العدل والخارجية الأمريكية.

الرؤية

الريادة في التعليم العالي والبحث العلمي، والتميز في توظيف التعليم الإلكتروني لتحقيق جودة التعليم والتفوق العالمي.

الرسالة

تعليم نوعي يجمع بين الأصالة والمعاصرة، ويُعدّ خريجين قادرين على تلبية احتياجات المجتمع في بيئة رقمية محفزة على البحث والإبداع.

الاعتماد والترخيص والاعتراف بالجامعة

الاعتماد والترخيص والاعتراف الأكاديمي

تُعد الجامعة الإسلامية بمنيسوتا مؤسسة تعليمية غير ربحية مسجلة رسميًا لدى حكومة ولاية مينيسوتا بالولايات المتحدة الأمريكية تحت الرقم (EIN 80-0938606) ومعفاة من الضريبة بموجب النظام الفيدرالي (501C3)، وقد حصلت الجامعة على ترخيص من مكتب التعليم العالي في ولاية مينيسوتا بمنحها صلاحية تقديم برامج البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في تخصصات متعددة.

اضغط هنا لمشاهدة تسجيل الجامعة لدى مكتب ولاية مينيسوتا ↗

الجودة الأكاديمية والاعتماد الدولي

تلتزم الجامعة بتطوير برامجها ومناهجها بصورة دورية، بما يواكب معايير الجودة ومتطلبات الاعتماد الأكاديمي الدولي، وتقدم برامجها أكاديمية تراعي متطلبات وزارات التعليم العالي في تصميم المناهج وآليات التدريس والتقويم، وتمنح شهاداتها وفق نظام الساعات المعتمدة المتوافق مع أنظمة التمويل الدولية، وهي شهادات موثقة من سكرتارية الولاية والخارجية الأمريكية وعدد من سفارات الدول، مما يمنحها قبولًا واسعًا واعترافًا أكاديميًا على المستوى الدولي.

وانطلاقًا من رؤيتها العالمية، تمضي الجامعة بخطوات ثابتة نحو توسيع نطاق اعتماد برامجها على المستوى الدولي، من خلال إبرام اتفاقيات أكاديمية مع عدد من الجامعات والمؤسسات التعليمية حول العالم، وقد توسعت الجامعة في نشاطها الأكاديمي لتشمل فروعًا ومكاتب تمثيل في عدد من الدول، نال بعضها اعتمادًا رسميًا من وزارات التعليم العالي في الدول المضيفة.

ومن أبرز هذه الاعتمادات

حصلت الجامعة على اعتراف وزارة التعليم العالي الفيدرالية في جمهورية الصومال بموجب الترخيص رقم (WWHTS/XAG/161/2016) الصادر بتاريخ 8 سبتمبر 2016م، وذلك عبر فرعها في مقديشو الذي يشمل نطاق عمله (الصومال – كينيا – جيبوتي – أوغندا – إثيوبيا – السودان).

الوثائق الرسمية

الشهادات والتراخيص

يمكن التنقل بين الوثائق بالسحب يمينًا أو باستخدام الأسهم.

01 / 03